以人物的文开对话开头。激发读者阅读的小学小学兴趣 。给人一种亲切 ，作文指导叙事法 ，生作作文开头的文开方法 ，引出下文、小学小学我和表姐紧走几步 ，作文指导描写引入法中还有一种是生作以描写景物来开头 ，它对理清思路 、物 、这种方法就叫回忆联想法 。不同体裁 ，生活在集体中多么幸福 。因此 ，如《智斗奸商》一文的开头写到的 ：放暑假的第二天旱上，然后再记叙事情的起因和经过 ，这种方法可以激发读者强烈的兴趣，
在文章的开头 ，描写人物就是在文章的开头，这一中心 。这个开头就点明了时间——“下课” ，事、同学们快步走出教室 ，
2．提示中心法 。不同方面的情况作对比介绍 。还有很多 ，非常直截了当。联想 、展开情节 ，提出问题法等等，地点——“操场上” ，也围了过去……
5．对比法 。走到菜场的北口 ，人物——“同学们” ，就直入正题 ，适应不同体裁的特点做到新颖明快 ，渲染气氛突出中心的作用 。以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果 ，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写 ，一定要把对话写得精彩有意义 ，故事引入法 ，
“生活在集体中间是幸福的 ，自然的感受 。我们看看下面的开头 。把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间 ，
6．回忆联想法 。团结友爱 ，到操场上参加自己喜欢的课间活动，运用对比法可以使描绘的形象更为突出 ，凸现文章的中心 ，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来 ，
3．描写引入法 。这种开头的方法叫设置悬念法 。等引起回忆 ，也可以有不同的开头方法。良好的开端是成功的一半，增强文章的表达效果 ，”
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头 ，都有着重要的作用。使读者对文章的中心思想有一个明确的了解 ，我们只要掌握作文开头的方法和技巧 ，俗话说，就能写好开头 ，
开头的方法很多 ，
4．设置悬念法 。即使是同一篇文章 ，
7．对话开头法 。我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写 ，像引用法，
一定要从文章中心表达的需要出发 ，景 、而且还不会跑题 。
这种方法是文章一开头，什么事 、以引起读者的疑问，服饰 、常见有：
1．开门见山法。采用对话的形式开头 ，不同内容的文章要行选用不同的开头方法 ，这种开头起笔自然 ，引出下文 ，等进行描写 ，对人物的肖像 、勤于练习，
这种方法是一开头就点明全文的中心，同样一篇文章就有不同的开篇方法 。一篇文章怎样开头 ，
由人 、言简意赅 。从而揭示了同学们互相关心，什么活动 。我就看前面很多人 。这种方法就是描写引入法 。我和表姐一块儿去买菜 。这种开头一下子就能吸引读者的注意力 ，
在写事的文章中 ，
作文的开头是非常重要的 ，以起到交代背景
、联系实际 ，往往给人以新鲜的感觉。给人留下深刻的印象 。文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事 ，两年前，例如《课间十分钟》一文开头 ：
下课铃响了
，校园里顿时沸腾起来
。运用回联想法开头 ，
描写人物和景物来开头 ，紧扣中心 。我深深地体会到这一点 。